3
imagenes_relatos_sabores_ed2 - Descarga
info yerba mate - Descarga
Paginas a visitar:
Esto sirve para pensar lo que vieron en la unidad 1 (Grecia y Roma) y tbnacerca del “brote” neoclásico en la Revolución Industrial… “Pero la dificultad no es comprender que el arte griego y la epopeya estánligados a ciertas formas de desarrollo social. La dificultad es esta: ellasnos procuran apun un goce artístico y, en cierta medida, sirven de norma, senos presentan como un modelo inalcanzable” Karl Marx Todos estos textos sueltos que les voy enviando (el de Perec, notas, etc,vayan guardándolos como material de Historia) Y, por supuesto, leánlos!!! Hasta el martes, saludosCarolina
Acá va el artículo que les comenté en la clase a los pocos que estaban. Por favor si le pasan a Betina, no sumé su mail
Los que no fueron, por favor ponerse al tanto de entregas. Próximo martes tienen clase con prof Marqués y conmigo online.
Visto que no se cumple el ritmo de lecturas solicitado para la materia, habrá parcial de la unidad Rev Industrial y de txt de filosofía de la Historia y-o teoría del diseño en septiembre; no se dejen estar con las lecturas!!
Saludos
Carolina
Hola todos, espero hayan tenido unas muy buenas vacaciones! Y vuelvan con ganas de encarar con mucha energía el segundo cuatrimestre!
Como vieron, el mail que iba a enviarles la semana pasada, nunca llegó. Asi que habrán tenido menos para leer en vacaciones, no hay malñ que por bien no venga.
Lo que tenan que tener bien leído para este próximo martes es el material que NO leyeron para la clase anterior (3 capítulos de Hobsbawm para Revolución Industrial + los textos de Morin y Bernatene para análisis del objeto)
La última clase quedé en pasarles el TP4 (que se planteó en clase, faltaban preguntas) y los textos extra que debían leer sobre el Sistema de Objetos, de Baudrillard. Aca van los textos (les sumé uno de rocca en Word). Las preguntas y el TP se los paso el martes. Tienen que leer ambos txt (y otro más que les llevaré fotocopiado sobre el diseño y el punk) para poder completar el práctico (que le entregarán a la profesora María M Márquez el martes 5 de agosto SIN FALTA)
El TP5, que les dicté en la última clase, se entrega el dia 19 de agosto. SIN FALTA
Investigación: recuerden ir avanzando y tengan presente el cronograma de la investigación y sus sucesivas entregas. No podemos perder tiempo. El martes vamos a rvisar alguna información que recavé para pasarles y que la tengan en cuenta. Acá les adjunto tres textos en pdf (no son obligatorios) HISTACT.+ imagenes_relatos… + coida y cultura) Y para que tengan una referencia de investigaciones histórico culturales acerca de temas vinculados a la alimentación, y hábitos locales.
Tienen que leer (sí obligatorio) el txt de Paola Antonelli que dejé en Apuntes, se llama Design Bites.
La clase del martes próximo se dividirá en quince minutos de repaso sobre lo que no había leído, con TP oral + una hora y media de teórico (revolución industrial: el vínculo entre ciencia, arte e industria – Boime) y 15 minutos para escuchar unos temas vinculados a lo que se habló la otra clase y al txto que les entregaré sobre el punk. Luego tendremos un recreo y una hora + sobre la investigación.
El material (producto) de Tensocable lo veremos en otra oportunidad pues esta vez nio lo llevaré
El 29-7, si pueden compren el suplemento de Aqruitectura de Clarín o recuerdenmé que les pase el pdf de archivo el jueves. Hay una nota de Isamu Noguchi (sobre quien la clase anterior hablé fugazmente, leanló, es buen material para vuestro archivo de cultura del diseño)
Hasta el martes
Saludos
Carolina
Hola todos, cómo va, tanto tiempo? Espero que hayan podido ir estudiando de a poco para el martes y que no se estén “tragando” los textos a último momento
María Marta me acercó la inquietud sobre si tenían que estudiar TODO lo que se anotó en el pizarrón cuando les hice el esquema de contenidos de la materia…
Los textos correspondientes a Antigüedad (Gay, Salinas Flores y otro) de los primeros dos meses, así como los 2 txt que pasé sobre Baudrillard y el
Sistema de Objetos no entran en el parcial. Tampoco Diseño & Delito, ni el caso Thonet ni Morris + Arts & Crafts. Tanmpoco entra aquí el txt de
Alberto Sato ni el de La Forma de las cosas
Sí es muy necesario que hayan estudiado lo demás. Revolución Industrial, prefiero que repasen los apuntes que hayan tomado en clase
(video, las clase que yo dí, los apuntes de Boime y de de Hobsbawm sólo la introducción)
Acerca de filosofía de la historia o textos críticos sobre Teoría de los Objetos: entran Morin, Bernatene, Giedion y Raimonda Riccini.
Es importante que puedan asociar Morin con el txt del punk (El diseñador y el inadaptado)
Los casos que di de Pasado en el presente: Cabeza, Sarmiento, Tensocable, Usos, Isamu Noguchi (apuntes de clase + apunte que le envié) deben repasarlos de los apuntes y de las correcciones de los TP.
Me importa más que puedan asociar las ideas y las reflexiones que surgieron en clase, ingresar en un discurso propio a partir de esta información,
leer la realidad de otras épocas y conectarla con el presente .
Recuerden que insití muchas veces con que visiten el sitio de Design & The Elastic Mind. Como está en inglés, les paso acá un artículo en castellano que hice sobre esa muestra, para que lo lean y sepan de qué se trata.
Les paso dos MANIFIESTOS que quiero que lean (no es para el parcial, es para la vida y la profesión que desarrollarán) y consideren como un aporte a vuestra reflexión. Uno es de un grupo de diseñadores ingleses, elaborado en la década de 1960. El otro es el de Bruce Mau (de quien hablamos someramente en la clase de Diseño & Delito). Vamos a tener una carpeta de manifiestos que se continua el año que viene. Archivenlós juntos
Nos vemos el martes
Beso y buen fin de semana
Carolina
Sí es muy necesario que hayan estudiado lo demás. Revolución Industrial, prefiero que repasen los apuntes que hayan tomado en clase
(video, las clase que yo dí, los apuntes de Boime y de de Hobsbawm sólo la introducción)
Acerca de filosofía de la historia o textos críticos sobre Teoría de los Objetos: entran Morin, Bernatene, Giedion y Raimonda Riccini.
Es importante que puedan asociar Morin con el txt del punk (El diseñador y el inadaptado)
Los casos que di de Pasado en el presente: Cabeza, Sarmiento, Tensocable, Usos, Isamu Noguchi (apuntes de clase + apunte que le envié) deben repasarlos de los apuntes y de las correcciones de los TP.
Me importa más que puedan asociar las ideas y las reflexiones que surgieron en clase, ingresar en un discurso propio a partir de esta información,
leer la realidad de otras épocas y conectarla con el presente .
Recuerden que insití muchas veces con que visiten el sitio de Design & The Elastic Mind. Como está en inglés, les paso acá un artículo en castellano que hice sobre esa muestra, para que lo lean y sepan de qué se trata.
Les paso dos MANIFIESTOS que quiero que lean (no es para el parcial, es para la vida y la profesión que desarrollarán) y consideren como un aporte a vuestra reflexión. Uno es de un grupo de diseñadores ingleses, elaborado en la década de 1960. El otro es el de Bruce Mau (de quien hablamos someramente en la clase de Diseño & Delito). Vamos a tener una carpeta de manifiestos que se continua el año que viene. Archivenlós juntos
Nos vemos el martes
Beso y buen fin de semana
Carolina
Skype comunicación
[9:05:22] carolina muzi dice:hola ema, estan? Arrancamos 10 15?
[9:53:43] carolina muzi dice:hola Ema, como va, antes de arrancar p0odemos probar?
[9:53:43] Emanuel Maciel dice:si van a conectar
[9:53:57] Emanuel Maciel dice:los equipos
[9:54:00] carolina muzi dice:ah, ok, vos tenes cámara en tu laptop?
[9:54:10] carolina muzi dice:es para ver si yo les puedo mostrar imagenes
[9:54:17] Emanuel Maciel dice:si
[9:56:09] carolina muzi dice:te llamo
[9:56:14] carolina muzi dice:ahi me pueden ver
[9:56:51] Emanuel Maciel dice:si
[9:57:20] carolina muzi dice:fijate si me pueden ver. van a usar tu maquina u otra
[9:58:11] Emanuel Maciel dice:si con esta
[9:58:17] Emanuel Maciel dice:ya le pueden ver
[9:58:31] carolina muzi dice:es para saber si yo les puedo subir por otra máquina sites
[9:58:50] carolina muzi dice:necesitan que me pónga auriculares?
[9:59:03] carolina muzi dice:hace interferencia
[9:59:24] carolina muzi dice:??? con auriculares por ahi es mas fácil
[9:59:32] Emanuel Maciel dice:no tiene la otra notebook porq estan ocupando
[10:00:16] carolina muzi dice:uos auriculares???
[10:00:33] Emanuel Maciel dice:no traje
[10:01:02] carolina muzi dice:no, yo digo, si uso desde aca, fijate como sale
[10:01:03] Emanuel Maciel dice:profe no
[10:01:12] Emanuel Maciel dice:bueno
[10:02:09] carolina muzi dice:que dicen????
[10:02:20] Emanuel Maciel dice:profe nos escucha?
[10:02:29] carolina muzi dice:si !!!!
[10:02:33] carolina muzi dice:pero todo mezclado
[10:10:46] carolina muzi dice:AcademY Eindhoven
[10:11:23] carolina muzi dice:Design / the Elastic Mind
[10:13:08] carolina muzi dice:Birmingham
[10:13:18] carolina muzi dice:Lancashire
[10:13:21] carolina muzi dice:Manchester
[10:13:53] carolina muzi dice:Peter Saville
[10:32:30] carolina muzi dice:Mathew Boulton
[10:32:39] carolina muzi dice:Mattehew Boulton
[10:32:44] carolina muzi dice:Erasmus darwin
[10:33:27] carolina muzi dice:William Small
[10:33:54] carolina muzi dice:James Watt
[10:37:25] carolina muzi dice:Wedgwood
[10:45:16] Emanuel Maciel dice:si
[10:45:25] Emanuel Maciel dice:historia de las cosas
[10:45:39] Emanuel Maciel dice:del bton tbien
[10:45:50] Emanuel Maciel dice:los videos
[10:47:59] carolina muzi dice:John Flaxman
[11:04:20] carolina muzi dice:LIchfield
[11:05:13] carolina muzi dice:MIdlands
[11:06:17] carolina muzi dice:Sociedad Filosofica de Derby
[11:07:05] carolina muzi dice:The Botanic Garden
[11:08:53] carolina muzi dice:Zoonomia
[11:13:04] carolina muzi dice:”Alistar la imaginación bajo la bandera de la ciencia y conducir a los entusiastas desde las analogías más inconexas, que componen las im;agenes de la poesía, hast las m;as estrictas, que forman la racionalización de la filosofía”
[11:13:19] carolina muzi dice:Erasmus Darwin
[11:15:53] carolina muzi dice:Henry Fuseli
[11:16:01] carolina muzi dice:y William Blake
[11:19:53] carolina muzi dice:John Priestley
[11:23:22] carolina muzi dice:William Withering
[11:26:50] carolina muzi dice:STrafordshire
[11:31:12] carolina muzi dice:Etruria
[11:34:36] carolina muzi dice:Pacetti
[11:34:46] carolina muzi dice:Lady Templeton
[11:34:51] carolina muzi dice:Wreight of Derby
[11:34:57] carolina muzi dice:Blake y Flaxman
[11:40:45] carolina muzi dice:LUz, la meteorología y la geología
[11:41:23] carolina muzi dice:Aime ARGAND
[11:41:29] carolina muzi dice:Lampara de aceite
[11:41:37] carolina muzi dice:que introduce mecha tubular
[11:43:31] carolina muzi dice:meteorología y descubrimientos
[11:44:48] carolina muzi dice:Withering y Priestley
[11:45:18] carolina muzi dice:Volcanistas o Plutonistas vs Neptunistas
[11:45:58] carolina muzi dice:va ir con resumen
[11:56:15] carolina muzi dice:caromuziATgmail.com
[12:00:53] carolina muzi dice:despierten¡¡¡¡¡
[12:01:01] carolina muzi dice:diganmé ALGO
[12:01:52] carolina muzi dice:utensilios de cocina
[12:02:15] carolina muzi dice:LEAN TEXTO DE APEOLA ANTONELLI
[12:02:30] carolina muzi dice:LO VAMOS A COMENTAR PROXIMA CLASE TEORICO PRACTICO
[12:02:39] carolina muzi dice:THONET
[12:02:51] carolina muzi dice:WWW.THONET.COM
[12:03:19] carolina muzi dice:ALESSI
[12:03:50] carolina muzi dice:COMO LO VERON???
[12:04:09] carolina muzi dice:COMO VIERON ALESSI?
[12:04:09] Emanuel Maciel dice:vimos asi nomás, los productos
[12:07:08] carolina muzi dice:TP PROXIMO ES TEORIC PRACTICO? MEDIA HORA DE DEBATE SOBRE TEXTO DE ANTONELLI
[12:08:09] carolina muzi dice:www.designacademy,nl
[12:08:25] carolina muzi dice:Academia Eindhoven
[12:09:08] carolina muzi dice:Remembering the Future
[12:09:22] carolina muzi dice:UIAH
No hay comentarios:
Publicar un comentario